Un gioco di sguardi
Alleanze educative tra diritti, accessibilità, partecipazione
Il seminario vuole mettere in evidenza ciò che emerge da un percorso pluriennale di ricerca-formazione del Gruppo Im-Perfette Condizioni del CPT di Bologna accompagnato dall’Università di Bologna.
Attraverso la realizzazione di uno strumento (Context) capace di individuare i livelli di inclusione dei bambini e delle bambine, che siano stranieri, neurodivergenti, con sviluppo atipico, con svantaggio sociale o altro, nei servizi dai 0 ai 6 anni e con l’attivazione dell’approccio Universal Design for Learning, si valorizza l’efficacia e le potenzialità di quei contesti che risultano partecipati ed accessibili dove il gioco rimane in tutte le sue forme espressive, un diritto inalienabile dell’infanzia. Che il gioco sia un diritto per tutti i bambini e le bambine è una questione etica, è un principio pedagogico che non deve sfuggire in nessun contesto sociale, soprattutto in quello scolastico.
Affronteremo tutto ciò con sguardi disciplinari diversi, dal clinico al pedagogico, dal neuroscientifico al ludico, mettendo in dialogo esperienze regionali diverse.
Programma
ore 9.30
Avvio dei lavori: Roberto Maffeo, Gruppo Im-Perfette Condizioni del CPT di Bologna in collaborazione con CEDEI del Dipartimento di Scienze dell'Educazione Università di Bologna
Saluti:
- Daniele Ara, assessore alla scuola del Comune di Bologna
- Lucia Balduzzi, vice direttrice Dipartimento Scienze dell'Educazione Giovanni Maria Bertin dell’Università di Bologna
- Claudia Giudici, Garante dell'infanzia e Adolescenza, Regione Emilia-Romagna
- Gino Passarini, direttore generale Educazione, Scuola, Formazione e Università, Regione Emilia-Romagna
ore 10
Interventi di:
- Emiliano Macinai, professore ordinario di pedagogia generale e sociale - Università di Firenze
Educazione tra Diritti e Cittadinanze - Elena Malaguti, professoressa ordinaria. Dipartimento di Scienze dell'Educazione Giovanni Maria Bertin
Praticare gli sguardi in Educazione - Valentina Borella, responsabile Centro Studi Sinapsi - Rovigo
Coordinate dello sguardo: meridiani e paralleli della frequenza ludica delle bambine e dei bambini - Paola Visconti, neuropsichiatra infantile, Direttore Unità operativa Disturbi dello Spettro Autistico, AUSL Bologna
Opportunità e limiti nel contesto educativo e scolastico dei bambini e delle bambine con condizione autistica
Coordina: Teresa Di Camillo, Coordinamento Pedagogico Territoriale di Bologna
ore 11.30
Alleanze educative: prospettive, approcci e strumenti a confronto.
Tavola rotonda con:
- Valentina Laghi e Laura Pettinari, Coordinamento Pedagogico Territoriale di Ravenna
- Katia Di Leo, dirigente scolastica Quarto Circolo Didattico di Cesena
- Ester Montrone, consigliera Associazione Smith Magenis Italia
- Micol Tuzi, Gruppo Im-Perfette Condizioni, Coordinamento Pedagogico Territoriale di Bologna
Coordina: Nadia Bertozzi, Regione Emilia-Romagna
Discussant: Alfonso D'Ambrosio, dirigente scolastico I.C. Lozzo Atestino - Padova
Iscrizioni
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Informazioni
Il seminario è organizzato dal Coordinamento Pedagogico Territoriale di Bologna, dal Comune di Bologna e dal Dipartimento di Scienze dell’Educazione Giovanni Maria Bertin dell’Università di Bologna, in collaborazione con la Regione Emilia-Romagna.